RPH KUMP 2-ZON PALOH

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BAHASA MELAYU TAHUN 1

Mata pelajaran     :Bahasa Malaysia

Tarikh                                      :28.10.2010

Kelas                                       : 1M

Masa                                       : 8.00 - 9.00 pagi (60 minit )

Bilangan Murid    : 40 murid

Tema	: Keluarga
Tajuk	: Keluargaku Sayang
Fokus Utama:	Standard Kandungan	1.2	Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat yang betul.
	Standard Pembelajaran	1.2.2	Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat.
		1.2.3	Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.
Fokus Sampingan	Standard Kandungan	2.1	Aras membaca dengan sebutan yang betul.
	Standard Pembelajaran	2.1.2	Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.
		2.1.3	Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.
Objektif :	Pada akhir P&P, murid dapat
	1 .Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa dengan betul. 2. Mendengar, menyebut dan mengeja empat daripada lima perkataan yang mengandungi dua suku kata dengan betul dan tepat. 3.  Membaca empat daripada lima perkataan yang mengandungi dua suku kata dengan betul.
Pengisian Kurikulum :	Ilmu : Kajian Tempatan (Keluarga ) Nilai :Hormat-menghormati, kasih sayang
	Kemahiran  Bernilai Tambah : EMK : Teknologi maklumat dan komunikasi Kemahiran Berfikir       : susun  atur,  kontekstual
Sistem Bahasa :	Tatabahasa : kata panggilan Kosa kata  : datuk, nenek, ibu, bapa,abang, kakak, adik.
Media	: kad gambar, kad perkataan, kad suku kata. Power point  (Lirik lagu )

Strategi P&P

Aktiviti	Pengisian Kurikulum	Catatan
Set induksi 1.     Guru pamerkan carta bergambar mengenai keluarga Ah Chong. 2.     Guru meminta murid menamakan ahli keluarga yang terdapat dalam carta bergambar itu. 3.     Guru minta murid bercerita tentang ahli keluarga masing-masing.	Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : Hormat-menghormati, kasih sayang	Carta Bergambar
Langkah 1 1.     Guru memaparkan kad suku kata dan perkataan di papan hitam. 2.     Guru membimbing murid membaca suka kata dan perkataan dengan sebutan yang betul. Contoh : ibu   bu   i        +      = bapa   ba   pa        +      = 3.     Murid menyebut perkataan dengan sebutan yang betul.	KBT : Kemahiran berfikir :   :hubung kait	Kad suku kata
Langkah 2 1.                 Guru memaparkan lagu bertajuk ”Sayang Keluarga ”. 2.                 Murid mendengar lirik lagu yang dimainkan oleh guru. 3.                 Guru menyanyikan lagu dengan diikuti oleh murid. 4.                 Murid-murid menyanyi bersama-sama. 5.                 Guru minta murid sebutkan kata panggilan yang terdapt dalam seni kata lagu.	KP: kinestetik Verbal linguistik	Lirik lagu
Langkah 3 1.                Guru menerangkan cara permainan yang akan dijalankan 1.1  Murid-murid berdiri dalam bulatan 1.2  Guru mengedarkan kad perkataan kepada  murid. 1.3  Muzik dimainkan, Murid-murid mengedarkan kad perkataan dalam pusingan. 1.4  Apabila muzik dihentikan, murid yang memegang kad perkataan dikehendaki padankan pada gambar ahli keluarga yang tepat di papan hitam. 1.5  Murid membaca perkataan secara mekanis diikuti dengan murid-murid lain.	KB:memadankan TKP :Kinesttetik, verbal linguistik	Kad perkataan
Rumusan 1.                 Murid-murid menyanyikan lagu ”Sayang Keluarga ” dengan gaya.	TKP : kinestetik

Lampiran

Lampiran

Lampiran :

 Kad Suku kata

Isikan Tempat Kosong